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还有，就是太黑暗了。
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谈完了中日两国的球队以及上层的俱乐部和足协，我们再来说说中日两国的球员。日本的足球运动员普遍学历比较高，他们很多都是大学生，即使不是大学生也至少是高中生，平时的功课以都比较扎实。所以他们理解教练的意图一般都不存在太大的问题，因为他们的文化素质比较过硬。而中国的球员们呢？一般也就初中文化，甚至有的初中都没毕业，中国足球的一般都是小时候学习不太好，没事爱踢球的孩子才有希望去学习足球，要不就是他们的父母有干足球相关工作的。中国大多数的足校对于文化课都非常漠视，认为孩子只要认字，会算个数就行了，其它太多的东西没有必要学习。殊不知正是在这种知识学习的过程中，孩子们才能学会怎么用脑子，怎么思考问题，怎么去问为什么。忽视了文化学习的足球运动员以后在听教练讲解战术打法的时候就很难听得懂。据说，当年霍顿执教中国队的时候，中国队的队员们都感慨霍顿的课讲得特别好，长这么大从来没听过这么好的足球课，可话又说回来了，讲得好能代表队员们听得懂吗？他们能理解教练讲课的中心思想吗？从实际的训练来看，他们没有，很多队员不理解霍顿坚持的平行站位问题，据传，霍顿为了让队员们知道怎么才叫平行站位，竟然拉出了一条绳子，把队员们拴在一起，防止他们乱跑，这样的训练方式，您在哪里听说过？换句话说，跟聪明的，理解力能达到一般人水平的人，用得着这样用绳子吗？国足队员们的素质由此可见一斑。文化素质不高自然就不会有什么高雅的生活方式，“泡吧”、“夜不归宿”、甚至“招妓”这样的事情出现也就不足为怪了。据笔者一个朋友说，他有一次在飞机上碰到了两个来自深圳队的国脚，他们两人的对话当中满是脏字，有时候一句话中竟然能有五六个脏字，您说他们的素质怎么样呢？
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